米樂m6官網(wǎng)登錄入口這個(gè)春節(jié)假期，大多數(shù)職業(yè)人群都開啟了休假模式，但少數(shù)職業(yè)人群卻異常忙碌非常吃香。據(jù)央視報(bào)道，隨著越來(lái)越多的游客“穿漢服、逛古城”，與此同時(shí)各類文藝演出也日漸增多，使市場(chǎng)對(duì)化妝師的需求迅速增加，讓化妝師這一職業(yè)群體在春節(jié)期間供不應(yīng)求。西安某化妝學(xué)校學(xué)生透露，假期一天收入在500元到1000元不等。

　　化妝師作為一種傳統(tǒng)職業(yè)突然吃香了。據(jù)稱，化妝學(xué)校出師不久的學(xué)生也能達(dá)到不錯(cuò)的收入水平；而且，教化妝的老師更為搶手，一些地區(qū)相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)竟然還需要跨省招聘化妝專業(yè)的教師。這些跡象表明，傳統(tǒng)職業(yè)也能迎來(lái)“第二春”，只要善于把握市場(chǎng)機(jī)遇，有望變成吃香的職業(yè)。

　　化妝師這一職業(yè)人群在春節(jié)期間變成“香餑餑”，總結(jié)起來(lái)不外乎兩個(gè)原因。其一，隨著旅游市場(chǎng)復(fù)蘇回暖，一些旅游項(xiàng)目帶火了化妝師這一職業(yè)。無(wú)論是古城西安還是洛陽(yáng)等城市，均推出不少體驗(yàn)式旅游項(xiàng)目，例如將游客化妝成古人裝扮，就與古城的環(huán)境氛圍融為一體，加之與演員互動(dòng)，體驗(yàn)效果無(wú)疑更好。

　　從春節(jié)期間的媒體鏡頭到朋友圈，都能看到不少游客經(jīng)過了專業(yè)化妝，發(fā)型、面容、服飾等方面均有顯著變化，既帶有歷史符號(hào)，也含有娛樂色彩。當(dāng)越來(lái)越多游客喜歡走進(jìn)歷史玩一次穿越，自然也離不開化妝師提供敷粉、畫眉、點(diǎn)唇、搭配漢服等專業(yè)服務(wù)。

　　其二，春節(jié)期間很多新人扎堆結(jié)婚以及各種文藝演出等活動(dòng)少不了化妝師，當(dāng)有限的化妝師被各種需求分流，進(jìn)一步加劇化妝師緊缺。甚至一些人在春節(jié)期間走親訪友參加聚會(huì)之前，也會(huì)找化妝師“美化”自己?？梢哉f，如今我們已進(jìn)入大眾愛美時(shí)代，從化妝到整形等“美麗事業(yè)”日益火爆，是最好的證明。

　　其中，化妝師這一職業(yè)吃香，對(duì)職業(yè)教育帶來(lái)不少啟示。雖然說在不少中等職業(yè)技校早就開設(shè)有美容美發(fā)等相關(guān)專業(yè)，但事實(shí)說明仍無(wú)法滿足市場(chǎng)需求。原因是，傳統(tǒng)美容職業(yè)培訓(xùn)未必適應(yīng)今天市場(chǎng)需求，如傳統(tǒng)美容師、化妝師的專業(yè)知識(shí)與技能，未必能滿足今天游客對(duì)于體驗(yàn)式旅游項(xiàng)目的化妝需求。

　　從某種意義上來(lái)說，今天我們并不缺一般美容師、美發(fā)師，但明顯缺化妝師。要意識(shí)到，化妝師與前兩種職業(yè)看似難區(qū)別，實(shí)際上有著不同，因?yàn)榛瘖y師側(cè)重于全方位的造型設(shè)計(jì)，不限于顧客的容顏與頭發(fā)。這提示各地職業(yè)學(xué)校，在專業(yè)設(shè)置、師資配置等方面，要根據(jù)市場(chǎng)需求向化妝專業(yè)傾斜。

　　更重要的是，職教機(jī)構(gòu)培養(yǎng)化妝師時(shí)，要注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)造詣、美學(xué)素養(yǎng)、歷史知識(shí)等方面的提升。譬如，如果培養(yǎng)的化妝師不了解漢唐文化中的妝容，恐怕很難在西安旅游市場(chǎng)吃香；假如不了解洛陽(yáng)相關(guān)的歷史文化，化妝風(fēng)格有可能因?yàn)槠x史實(shí)而不受游客歡迎。所以，培養(yǎng)化妝師并不是一件簡(jiǎn)單的事情。

　　西安某化妝學(xué)校負(fù)責(zé)人認(rèn)為，學(xué)生在校學(xué)習(xí)一個(gè)半月到2個(gè)月，或者學(xué)習(xí)3個(gè)半月到4個(gè)月就可以勝任。坦率說，短期培訓(xùn)的化妝師只能滿足一般需求，很難滿足真正了解漢唐文化、想深度體驗(yàn)的游客需求。由此而言，提供化妝師培訓(xùn)的職教機(jī)構(gòu)，不能滿足于培養(yǎng)普通化妝師，還要培養(yǎng)較高素質(zhì)的化妝人才。

　　總之，在提升職業(yè)質(zhì)量于近年屢次被強(qiáng)調(diào)的背景下，使職業(yè)教育更貼近市場(chǎng)需求、貼近大眾審美應(yīng)該是有待開發(fā)的“金礦”。